Analyse de l'activité de travail et intervention dans le contexte de réadaptation socioprofessionnelle (Présentiel)

Comprendre l'exercice libéral de l'Ergothérapeute (2 jours)

Considérer les particularités reliées au TSA pour mieux intervenir en ergothérapie (Module 2)

Difficultés alimentaires du bébé : l'accompagnement en Ergothérapie

Écrire librement : Comprendre, évaluer et commencer à intervenir dans l’axe des réflexes primitifs en ergothérapie.

Ergothérapeute et Enseignant : Construire un Partenariat de qualité

Ergothérapie et cancer : Intervention auprès des patients en oncologie

Ergothérapie et intervention en crèche (distanciel)

Ergothérapie et partenariat parental : une approche clé pour renforcer l’efficacité de l’accompagnement de l’enfant et de sa famille

Ergothérapie et Troubles Alimentaires en Pédiatrie

ÉVALUATION D’UN POSTE EN FONCTION DE LA COLONNE CERVICALE

ÉVALUATION D’UN POSTE EN FONCTION DE LA COLONNE DORSOLOMBAIRE

ÉVALUATION D’UN POSTE EN FONCTION DE L’ÉPAULE

ÉVALUATION D’UN POSTE EN FONCTION DU COUDE, DU POIGNET ET DE LA MAIN

FORMATION ANALYSE ERGONOMIQUE-MODÈLE CONCEPTUEL

FORMATION ERGONOMIE DE BUREAU

FORMATION LA MANUTENTION - VOLET 1

FORMATION LA MANUTENTION - VOLET 2

Handiparentalité : soutenir la parentalité en situation de handicap dans une démarche pluridisciplinaire

La Pause Yoga – Le yoga en sport adapté

LE DÉVELOPPEMENT ORDINAIRE DE L’ENFANT DE 0 À 4 ANS – FORMATION PLURIDISCIPLINAIRE

LE DÉVELOPPEMENT ORDINAIRE DE L’ENFANT DE 0 À 4 ANS – L’INTERVENTION EN ERGOTHÉRAPIE

Le profil féminin TSA : Savoir identifier les singularités

L'Ergothérapeute et le Sommeil : Prise en Charge Précoce en Pédiatrie

Le rôle de l'Ergothérapeute dans l'Occupation du Sommeil

LES PERSPECTIVES EN TANT QU'ERGOTHERAPEUTE LIBÉRAL : S'ASSOCIER, GÉRER ET COLLABORER (Distanciel)

Les troubles de l’alimentation en pédiatrie : une histoire d’équipe

L'implication des parents : 3 Motifs et 5 moyens novateurs pour multiplier l'impact en ergothérapie en cabinet libéral

L’intervention de l’Ergothérapeute auprès d’enfants porteurs de handicap moteur de la petite enfance à l’enfance

Position assise : Définir les besoins, comprendre le langage du corps et savoir adapter l’assise

Reconnaître et dépister les particularités reliées au trouble du spectre de l’autisme lors de l’évaluation initiale en ergothérapie (Module 1)

Rééducation du membre supérieur en Ergothérapie

Sommeil et Alimentation : Comprendre et Agir en Ergothérapie

TROUBLES OROFACIAUX MYOFONCTIONNELS (TOM) : ANATOMIE D'UN MAL DU SIÈCLE