Ergothérapeute et Enseignant : Construire un Partenariat de qualité
Formatrice : Clémentine Luzu
Formation créée le 12/08/2025. Dernière mise à jour le 18/08/2025.Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
8,6/10
(5 avis)
Prochaine date
02/12/2025Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiErgothérapeute et Enseignant : Construire un Partenariat de qualité
Formatrice : Clémentine Luzu
- Mardi 2 et mardi 16 décembre 2025 de 17h à 20h30 (en distanciel)
Version PDFObjectifs de la formation
- Développer ses connaissances en lien avec les notions de guidance et partenariat enseignant.
- Savoir créer une relation de confiance basée sur le partenariat.
- Acquérir des clefs et outils pratiques à mettre en place pour favoriser le partenariat ergo-enseignant et AESH.
- Connaitre les ressources et le fonctionnement interne de l'éducation nationale en lien avec l'appui à la scolarisation pour d'avantage de partenariat.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Etudiants en Ergothérapie (3e année)
- Ergothérapeutes D.E.
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Demi-journée 1 – Comprendre et poser les bases
- Différences entre guidance, coaching et partenariat enseignant
- Découverte de l’approche communautaire et du modèle P4C
- Pratiquer l’écoute active pour une relation partenariale efficace (exercices et mises en situation)
Demi-journée 2 – Outiller et structurer la collaboration
- Co-construire les objectifs et le projet ergo – enseignant
- Utiliser des outils pratiques : planning partagé, livret ergo – enseignant
- Comprendre le fonctionnement et les ressources de l’Éducation nationale pour optimiser l’accompagnement
Équipe pédagogique
Clémentine Luzu est ergothérapeute spécialisée en pédiatrie depuis 2009, monitrice de portage et conseillère en lactation. Formée dans de nombreux domaines pédiatriques (troubles de l’alimentation, INS, autisme, OPC (Occupational performance coaching), elle accompagne les enfants et leurs familles en favorisant une approche partenariale. En libéral, elle propose des consultations, des ateliers et des accompagnements adaptés. Elle intervient auprès des professionnels de la petite enfance (RPE, crèches, MAM). Elle est également coordinatrice départementale des missions d'appui à la scolarisation.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition de supports écrits de formation
- Mise à disposition de documents pertinents en ligne
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,6/10
(5 avis)
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter pour plus d’informations à contact@hestiaformation.com
Prochaines dates
Ergothérapeute et Enseignant : Construire un Partenariat ...
du 02/12/2025 au 16/12/2025
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