L'implication des parents : 3 Motifs et 5 moyens novateurs pour multiplier l'impact en ergothérapie en cabinet libéral
Formatrice : Josiane Caron Santha
Formation créée le 29/04/2025. Dernière mise à jour le 30/04/2025.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Dates des cohortes 2025 : - Soirées des 29 octobre, 12 novembre et 26 novembre 2025 de 18h30 à 20h50 en distanciel Nombre de formés depuis la première session (première session en mars 2025) : 26 L’implication des parents est l’un des grands paradoxes de l’ergothérapie pédiatrique : tout le monde reconnaît son importance… mais sur le terrain, elle est parfois absente, insuffisante, fluctuante, déroutante et, dans certains cas, présente mais épuisante. Mais si cette implication était le levier le plus puissant pour amplifier l’impact de nos interventions et solidifier notre valeur professionnelle ? C’est à travers 5 leviers d’action concrets, forgés dans la pratique et affinés au fil de ses 25 ans d’expérience que la formatrice vous accompagne dans cette formation immersive avec des anecdotes, des discussions interactives, des réflexions transformatives, des études de cas en sous-groupes, et des outils hautement transférables, pour que vous découvrirez comment : - Créer des conditions qui préparent l’engagement parental dès le premier contact (et même avant). - Adapter votre approche et communication professionnelle à la personnalité, au style d’apprentissage et profil neurologique des parents . - Répondre aux besoins fondamentaux des parents qui se trouvent à différents moments de leur cheminement émotionnel (parfois blessés, méfiants, dépassés…) - Offrir une expérience de séance engageante, dans laquelle le parent se sent utile, valorisé, et indispensable. - Transformer vos programmes à domicile en véritables alliés de progression sur lesquels vous pouvez compter pour atteindre vos objectifs (et non en charges mentales supplémentaires pour les familles). Si vous avez déjà eu l'impression que le manque d'implication des parents limitait l'impact de vos interventions, cette formation est faite pour vous. Elle vous apportera des clés pratiques pour engager les parents ou renforcer ce partenariat essentiel. Au cours des 3 soirées, cette formation vise une transformation de votre posture professionnelle (administrative, clinique et humaine) pour construire une pratique où 1. les résultats cliniques, 2. la reconnaissance professionnelle et 3. la rentabilité se renforcent mutuellement. Vous repartirez avec un plan d'action concret pour transformer l’implication parentale, lorsqu’elle est un frein, en levier, en faisant des parents les alliés précieux dont vous avez besoin pour multiplier l'impact de l’ergothérapie en cabinet libéral. Note : Ceci n’est pas une formation sur le « coaching parental », bien que nous allons quand même prendre un moment pour préciser le rôle que peut jouer cette approche pour favoriser l’implication des parents. Objectif général : Favoriser une implication parentale authentique et durable afin d’amplifier l’impact clinique, la satisfaction parentale et la reconnaissance de la profession en libéral.
Objectifs de la formation
- Comprendre l'importance de l’implication parentale en identifiant 3 bénéfices clés ainsi que les obstacles visibles ou invisibles à l’engagement parental dans sa propre pratique.
- Maîtriser 5 leviers concrets pour optimiser l’implication des parents à chaque étape du processus ergothérapique.
- Élaborer un plan d’action personnalisé visant à développer une posture professionnelle confiante et cohérente avec l’objectif de favoriser l’implication des parents.
- Se constituer une boîte à outils tangible pour concevoir des programmes à domicile cohérents avec les réalités familiales et porteurs d’engagement
Profil des bénéficiaires
- Ergothérapeutes pédiatriques libéraux souhaitant renforcer leur posture professionnelle pour optimiser l’implication parentale, pour maximiser les résultats de leurs interventions et faire rayonner leur profession.
- Aucun
Contenu de la formation
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Soirée 1
- INTRODUCTION et MISE EN CONTEXTE • Présentation des objectifs de la formation • Importance de l’implication parentale dans le processus ergothérapique et ses bénéfices pour l’enfant, les parents et les professionnels.
- IDENTIFIER les FREINS et les LEVIERS à l’implication parentale : Analyse des obstacles personnels, familiaux et organisationnels. • Réflexion sur les pratiques actuelles (les nôtres) qui peuvent, parfois inconsciemment, limiter cet engagement • Présentations de 5 catégories de moyens « novateurs » pour renforcer l’implication des parents.
- MOYEN 1 : Réflexions sur nos pratiques clinico administratives et stratégies pour promouvoir la valeur de l’implication parentale avant, au début et au cours du suivi
- INTERACTIVITÉ : Discussions de groupe, activité pratique en sous-groupe.
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Soirée 2
- MOYEN 2 : L’importance de reconnaître les 3 besoins fondamentaux des parents et stratégies pour y répondre.
- MOYEN 3 : L’intérêt de connaître et de s'adapter aux caractéristiques personnelles des parents (personnalité, style d’apprentissage, profil neurologique) et outils facilitateurs pour le faire • Découverte et application du modèle de Kübler-Ross (adapté à l’ergothérapie pédiatrique) pour comprendre et adapter notre approche au cheminement émotionnel des parents pour favoriser leur implication.
- INTERACTIVITÉ : Discussions de groupe, activité pratique en sous-groupe.
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Soirée 3
- MOYEN 4. L’importance de la présence en séance et stratégies concrètes pour favoriser la participation active (et l’engagement) des parents.
- MOYEN 5. L’art de la création du programme à domicile : 10 « outils » concrets pour renforcer l’implication assidue dans les programmes à domicile.
- SYNTHÈSE ET ÉCHANGES • Retour sur les principaux concepts abordés • Partage d’expériences • Questions/réponses • Plan d’action.
Josiane Caron Santha, Ergothérapeute (canadienne) depuis 1998. OTR et formatrice internationale depuis 2000. Fondatrice de l’Académie de formation JCSI. Autrice de plusieurs livres pédagogiques sur l’ergothérapie.
- Questionnaire pré et post formation
- Présentation didactique (diapositives)
- Apports théoriques et anecdotiques
- Documents supports
- Auto-réflexions durant et entre les 1/ 2 journées
- Discussions interactives et ateliers pratiques en petits groupes
- Fiches et ressources à réutiliser
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- L'implication des parents : 3 Motifs et 5 moyens novateur... - 29/10/2025 au 26/11/2025 - distance - (17 places restantes)