TROUBLES OROFACIAUX MYOFONCTIONNELS (TOM) : ANATOMIE D'UN MAL DU SIÈCLE
Formatrices : Cathy Rigaux, Estelle Goffelli, Margaux Tillier, Martine Floymont
Formation créée le 09/10/2024. Dernière mise à jour le 05/08/2025.Version du programme : 2
Prochaine date
26/05/2026Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
28 heures (4 jours)Accessibilité
OuiTROUBLES OROFACIAUX MYOFONCTIONNELS (TOM) : ANATOMIE D'UN MAL DU SIÈCLE
Formatrices : Cathy Rigaux, Estelle Goffelli, Margaux Tillier, Martine Floymont
4 Formatrices de la Clinique Sereniteeth : Cathy RIGAUX (Chirugien -dentistes Spécialiste en Orthodontie) - Martine FLOYMONT (Kinésithérapeute) - Estelle GOFFELLI (Chirurgien-Dentiste) - Margaux TILLIER (Kinésithérapeute) Deux formatrices seront présentes à chaque session (Duo Chirurgien-Dentiste / Kinésithérapeute) A l'issue de la formation, l'apprenant saura dépister les troubles oromyofaciaux et les troubles obstructifs du sommeil, de la naissance à l’âge adulte. Sessions 2025 : - Aix en Provence (13) : 28 au 31 mai 2025 - Lille (59) : 5 au 8 novembre 2025 Tarif 2025 : 1400 € Le tarif mentionné ci-dessus comprend : le contenu de formation, les supports pédagogiques de formation et les pauses. Par ailleurs, ce tarif ne comprend pas : les repas, l'hébergement et les transports. Nombre de formés depuis la première session (février 2023) : 40
Version PDFObjectifs de la formation
- Identifier les Troubles Oro-Myofonctionnels (TOM), leurs origines et leur évolution au cours de la vie
- Analyser l’impact des TOM et des freins linguaux restrictifs sur les fonctions physiologiques, telles que la posture, les mâchoires, la respiration, l’alimentation, et le sommeil.
- Développer des compétences d’évaluation et de dépistage des TOM, en reconnaissant les signes cliniques pour orienter vers une prise en charge pluridisciplinaire adaptée.
- Comprendre le lien entre la dysfonction linguale, la posture et les troubles obstructifs du sommeil afin de mieux appréhender les implications pour la santé globale.
Profil des bénéficiaires
- Les professions médicales : Médecins, Chirurgiens-Dentistes, Infirmières, et Sages-femmes
- Les professions paramédicales suivantes : Masseurs-Kinésithérapeutes, Assistant dentaires, Ergothérapeutes, Orthophonistes
- Les professions liées à la petite enfance : Ostéopathes, IBCLC, Puéricultrices, Chiropracteurs
- Aucun
Contenu de la formation
Jour 1 - Matin (9h -12h30)
- Présentation des formatrices et des participants
- Introduction et embryologie
- Oralité du jeune enfant
- Développement des systèmes sensoriels
- Grossesse et accouchement => Impact de l’accouchement (normal, assisté) sur le corps (torticolis, plagiocéphalie)
- Développement sensori-moteur
- Anatomie : ostéologie du crâne, de la colonne cervicale, les nerfs crâniens ;
Jour 1 - Après-midi (13h30-17h)
- Anatomie de la langue, de la tête et du cou (Physiologique, sensorielle, sensitive, motrice, ses fonctions, rôles des matrices fonctionnelles)
- Les fascias
- Les freins
- Langue et ventilation
- Le TOM, qu’est-ce que c’est ?
- Atelier Pratique
Jour 2 - Matin (9h -12h30)
- Les matrices fonctionnelles
- Théorie de Moss et d’Enlow
- Occlusion et ses impacts sur le développement orofacial
- Respiration et ses impacts sur le développement orofacial
Jour 2 - Après-midi (13h30-17h)
- Physiologie du sommeil
- Impacts d’un mauvais sommeil sur la santé
- Les deux pires ennemis du sommeil : le manque de sommeil et les troubles obstructifs du sommeil
- Signes physiques et cliniques
- Vers qui référer pour mieux traiter : l’importance de la prise en charge pluridisciplinaire
- Atelier Pratique
Jour 3 - Matin (9h -12h30)
- Les matrices fonctionnelles (suite)
- Déglutition et mastication et les impacts sur le développement orofacial
- Posture et motricité et les impacts sur le développement orofacial
Jour 3 - Après-midi (13h30-17h)
- Bilan 1-3 ans
- Bilan pédiatrique sommeil
- Pratique : kiné respiratoire et exercices posturaux
Jour 4 - Matin (9h -12h30)
- Traitements - Prise en charge en équipe pluridisciplinaire - les différentes étapes d’un traitement complet
- La chirurgie
- La procédure sur les freins restrictifs : Les prérequis - Les indications - Les contre-indications
- La prise en charge pluridisciplinaire postopératoire : Le protocole - La gestion de l'inconfort - La TMF - Les recommandations - Les complications
Jour 4 - Après-midi (13h30-17h)
- Pratique : cas cliniques + bilans
- Questions - réponses
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Feuilles de présence.
- Questions orales
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter pour plus d’informations à contact@hestiaformation.com